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    信息技术系

    信息技术系始建于1996年,现有计算机应用技术1个专业,专业下设网站规划与开发、数字媒体艺术设计两个专业方向。系部在20多年的办学过程中,秉承“精细化管理、个性化发展”的理念,不断总结提升,在理论教学和实践教学方面总结出了一套成熟的人才培养方案,为社会输送了大批高素质技术技能人才。

    信息技术系现有教职工18人,其中中高级职称教师有8人,具有硕士学位教师有16人,双师及双师素质教师10人。师资结构合理,教师学术思维活跃,业务精干。

    我系坚持“以教学带科研,以科研促教学”,注重教育质量内涵提升,目前在研省级课题9项,分别为《山东省职业教育精品资源共享课程》《山东省职业教育教学改革项目》《山东省教育科学“十三五”规划课题》。

    我系有先进的实验实训设施设备,有计算机网络实训室、Flash动画实训室、图形图像设计实训室、视频编辑实训室、计算机组装与维护实训室、网页设计实训室、以及办公自动化设计实训室、程序设计实训室等专业实验实训室,有力保障了日常教学和学生实践能力提升。

    在专业特色上,我系构建了“职业核心能力与专业核心能力并重,融常识、能力、素质为一体,实现校企合作、工学结合”的人才培养模式,不仅培养计算机应用技术方面的专业核心技能,还培养学生的社会能力、方法能力等。 

    校企合作,协作办学,适应市场发展要求。计算机应用技术专业紧紧把握社会需求,联合社会各界力量,加强专业建设,坚持“请进来,走出去”的原则。与企业合作办学,将企业需求的岗位及专业技能结合在教学中,有针对性的提高学生个人专业技能;而企业也能通过高校来了解学生的综合素质水平与专业技能水平。校企对接可以在更短的时间内完成人才培养任务。聘请神州顶联科技有限企业、凤凰新锐科技有限企业等知名企业的技术专家,定期授课。企业直接参与学生发展方向,为学生发展制定方案,为学生成长节约了时间,推动了专业人才培养,改善了人才培养制度。把校企合作工作纳入专业发展的总体规划,积极利用企业技术、设备、信息等资源优势,做好人才培养、专业开发、专业建设、课程改革、实训基地建设、师资培养等工作。打造具有鲜明特色、校企紧密结合的新型职业教育人才培养模式。从而更好地为社会培养合格的高素质技术技能人才服务。目前我系与富美科技集团有限企业、神州顶联信息技术有限企业、济南凤凰新锐科技有限企业、济南长清计算机应用企业、山东麦德森学问传媒有限企业等校外实训基地。

    信息技术系积极组织师生参加各类技能大赛,以职业技能大赛为平台,推动技能竞赛与常规教学融合转化,形成“以赛促教,以赛促学,以赛促改”不断提高教学质量的教学机制,在各级职业技能大赛多次取得优异成绩,获得首届全国残联系统职业技能大赛一等奖两个、二等奖一个、三等奖两个;获得全省残疾人技能大赛一等奖一个、三等奖一个。获得残奥会金牌一枚、铜牌一枚;获得全国残疾人自行车锦标赛冠军,在历届省残运会上获得金牌10余枚。信息技术系学生凭着过硬的专业技能在山东省第四届残疾人技能大赛中夺得WWW网页设计第二名;在首届全国残联系统技能大赛中,WWW网页设计和FLASH动画制作均获第一名、第二名;在2016安徽合肥举行的中国技能大赛WWW网页设计获得第四名。在2018年十月份山东省第六届残疾人职业技能竞赛中获得WWW网页设计第一名、第三名。

    学生毕业后主要在企事业单位、政府部门、大专院校从事办公自动化、网站设计与开发、图形图像设计、广告策划、网页美工、系统开发及维护等工作。学生本专业就业率、满意度、毕业率均达90%以上。

    展望未来,大家将紧跟技术,通过各种渠道,在大家开设的专业领域紧密与企业保持技术上的一致(将物联网、大数据、云计算、人工智能等融入到课程体系中),使学生学到前沿技术,能迅速使用工作环境,提高就业质量。大家将从专业建设、校企合作、师资队伍建设、实训室建设、学生工作、质量工程建设六大方面着手,来提高大家的育人质量。

    专业方向先容

    计算机应用技术专业设网站规划与开发、数字媒体艺术设计两个专业方向。具体情况如下:

    ◆培养目标 

     ①网站规划与开发方向:培养具备良好的思想道德修养、职业素养和创新创业能力,掌握计算机软硬件基础、网页设计与制作、DIV+CSS网页布局、PHP程序设计、Python程序设计、UI界面与交互设计、网页美工等常识和技术技能,能从事网站设计与维护、计算机网络维护、办公自动化、图形图像处理、视频编辑、IT产品的销售与服务等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

     ②数字媒体艺术设计方向: 具备良好的思想道德修养、职业素养和创新创业能力,掌握三大构成、素描、摄像基础、Indesign排版设计、三维设计- SketChup、 AfterEffects影视后期制作等常识和技术技能,面向各种行政事业单位、大中型企业从事包装设计、模型设计、广告设计、书籍装帧设计、室内装修设计、产品造型设计、UI 设计等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

    ◆就业方向  

    ①网站规划与开发方向(肢体功能障碍和健全学生) : IT企业和企事业单位中从事网站开发、网站运营推广、网站维护、数据库管理等相关岗位,拟发展成为网站策划师、网站开发工程师、网页美工设计师、App工程师。

    ②数字艺术设计方向(听力障碍学生):各种行政事业单位、大中型企业中从事包装设计、模型设计、广告设计、书籍装帧设计、UI 设计等相关岗位,拟发展成为视觉设计师、平面设计师。

    ◆主干课程  

    ①网站规划与开发方向:C++程序设计、网页设计与制作、Coreldraw平面设计、DIV+CSS网页布局、PHP程序设计、Python程序设计、AutoCAD制图、Java程序语言、UI界面与交互设计。

    ②数字媒体艺术设计方向:Indesign 排版设计、网页设计与制作、Coreldraw 平面设计、Ilustrator平面设计、3DS-MAX三维动画、UI 界面与交互设计。

     

     

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